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党旗引领教育航向——思源实验学校“五个先锋”抓党建

2017-04-16 12:56:04 来源: 前沿时报   编辑: 徐月娥

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图为贵州省省委副书记.省长孙志刚,遵义市委书记王晓光,市长魏树旺,桐梓县委书记吴高波,县长冉贤俊等领导到学校指导工作

前沿时报贵州讯  记者 李学强  通讯员 娄成林 姚智国

贵州桐梓县思源实验学校党支部成立于2015年10月,支部成立以来,学校始终坚持党建引领,促进学校内涵发展。依托“两学一做”学习教育载体,设立党员示范岗,充分发挥党员的先锋模范作用,立足岗位作奉献。党员同志强化使命担当,积极作为,争做自主学习、传承文化、推进课改、关爱育人、全面育人的先锋,做到了学习教育和教学工作两不误、两提升,真正体现了一个党员就是一面旗帜。该校具体从五个方面做好学校党建工作:

一、争做自主学习的先锋

教育大计,教师为本。在“两学一做“学习教育活动中,该校党支部狠抓教师队伍建设,坚持学习为先,一是坚持每周一政治学习和每月党员学习日制度,认真组织全体党员学习党章党规,学习系列讲话,人人谈认识,谈体会,增强了党员的政治意识、规矩意识、大局意识。二是坚持每周三业务学习制度,围绕教学、教研,采取集中和分组相结合的学习方式,有二次培训的专题讲座,有校本课题研修、读一本书成果分享、教学设计讨论等形式,丰富了教师专业素养。三是推进结对互助学习,推行“青蓝工程”,以党员为师(蓝方),青年教师为徒(青方),完成“青蓝”工程的帮扶结对,让青年教师在师德师风、专业素养、敬业奉献等方面学有榜样,做有示范。通过帮带,找到了途径,找到了差距,促使青年教师适应并卓有成效地开展工作,实现师德、教学艺术和教育管理能力的同步提高。四是向专家学、向名师学。采取走出去、请进来相结合的方式,在每期开学前,学校都要请专家到校对全体教师进行为期一周的培训学习,在假期或期中学校积极争取国培、省培等计划把教师送出去培训,开阔了教师视野,丰富了学养。在党员的带领下,教师专业化素养快速提升,一大批教师已成长为具有先进教育理念、乐于学习、能够独立承担市县级课题研究的党员教师。

二、争做引领文化的先锋

校园文化,是一所学校的办学灵魂,在“两学一做”学习教育中,学校坚持文化导航,传承和弘扬中华优良传统文化。在学校党支部的带领下,全体党员凝聚共识,共同提炼挖掘,在浩如烟海的中华传统文化中找到了中国儒家文化的核心基因---“仁”,提出了以“立仁”教育为办学愿景,提出“立仁,人人快乐,达仁,人人出彩”的办学理念,提出了“为学生的终身发展强基固本,为民族为伟大复兴育德培才”的办学目标,提炼出“明德立仁,笃行至善”的校训,“博爱立仁,亲和雅正”的校风,“厚道立仁,善诱启智”的教风和“敏学立仁,探本索真”的学风。提炼了“昔时如金、只争朝夕的学习精神,奋发可木、力争上游的进取精神,包容可水、守望相助的合作精神,激情如火、诲人不倦的敬业精神,博爱如土、守护花开的奉献精神的“五行”精神。提炼出了“自律自强,自信自尊;仁爱当先,礼仪智诚;饮水思源,追求卓越;团结拼搏,筑梦复兴”的学生誓词。还对照学生日常行为规范和学习行为规范要求,推出并践行“桐梓思源立仁教育三字经”。基本形成了独具特色的桐梓思源核心文化体系,全面丰富了学校办学内涵。

三、争做推进课改的先锋

教学质量始终是学校的生命,教学始终是学校工作的中心,在“两学一做”学习教育中,该校坚持围绕中心,全力推进新课改,向课堂要质量。一是按照新课改的要求,研究出台了《桐梓县思源实验学校立仁课堂五步教学实施方案》,把“明确目标,自主合作、展示分享、引导释疑、当堂巩固”五步作为课堂的基本要素和优质课堂的评价标准。二是坚持每期开展课堂教学技能大赛,党员积极参加每期的教师技能大赛,在说课、教案设计、课件制作、说课上课、试题命题等五个环节率先带头,做好示范,在本教研组内采取“同课异构”方式上好优质课、示范课、技能课,并在活动中成绩优异,真正起到了先锋模范作用。三是带头参加组团教研,党员积极参加县教育局的九年一贯制组团教研活动。为深入推进资源共享,促进我校教师专业化成长,提升教育教学质量,党员率先示范参加活动。一年多来,学校派出的党员教师在组团内获得了骄人成绩,历史、英语、音乐、体育等都获得了第一名。四是带头参加课题研修。课题研修是提升教学质量的重要载体,在“两学一做”学习教育中,党员带头申报课题,共成功申报《如何提升中学生的计算能力的研究》、《中学语文课堂合作探究学习的有效性研究》、《初中语文课堂学生自主学习有效性研究》、《利用形成性评价培养初中生英语学习的主动性》、《小学数学教学中学生良好审题习惯的研究》、《如何培养中学生小组合作学习政史地生的能力》等六个课题,推进了研究型教师的培养。

四、争做关爱教育的先锋

前苏联教育家苏霍姆林斯基说过,“没有爱就没有教育”。该校学生留守儿童、精准扶贫户子女高度集中,孩子更需要爱。在“两学一做”学习教育中,该校提出并践行“关爱教育”主题活动,一是要求党员带头,教师全员轮流陪餐,监督饮食卫生,维护就餐秩序,和孩子们一起生活,让孩子们在学校吃得卫生,吃得放心。二是党员带头,教师全员参与寝室管理,培养好学生的行为习惯,教孩子学会“自理”,引导好学生的交往礼仪;常到学生宿舍去看看,与学生亲切交流,如发现问题,及时处理好,并且在生活上给予更多的关怀,让每一个寄宿生都能充满朝气,健康快乐地成长。强化好学生的安全意识,加强学生人身安全、财产安全的教育和引导,还要配合好生活老师细心检查,及时防范安全事故的发生。教育引导学生节约意识,养成节约的好习惯。洗衣洗碗洗澡要节约用水,教室寝室要节约用电,食堂就餐要节约粮食,杜绝浪费。监督寝室卫生、秩序,帮助孩子整理内务,帮助创建温馨寝室,让孩子们住在学校受关爱,住得舒心。三是党员带头辅导学困生、带头转化问题学生,让孩子们学在学校长知识,学得上心。四是党员带头,组织开展丰富多彩的文娱活动,让孩子们玩在学校感幸福,玩得开心。五是党员带头,全员关爱留守儿童,学校建立起“十个一、五个人人”的关爱留守儿童工作机制。建立留守儿童电子信息档案,全面调查了解留守儿童基本情况,全面掌握学生个人、监护人、家长、临时监护人等具体情况。推行代理家长制,实行教师与留守儿童结队帮扶,通过建留守儿童之家,每月集体过生日,定期家访、日常谈心、心理健康咨询、困难救助等措施,让留守儿童在学校深切感受到家的温暖。

五、争做全面育人的先锋

为全面贯彻党的教育方针,全面推进素质教育,在“两学一做”学习教育中,学校坚持党员带头,按照“2+1”的要求,依托乡村学校少年宫为载体,开设了古筝、电子琴、葫芦丝、棋艺、手工舞蹈、美术、书法、球类等七大类23门特色校本课程,党员任劳任怨,在满工作量的基础上,义务为学生作奉献,通过活动的开展,激发了学生的兴趣爱好,促进了学生的健康成长,丰富学生校园文化体育生活。

在学校党支部的带领下,党员教师争做五个先锋,实现了学校跨越发展,在不到两年的办学历程中,我们已取得了可喜的成绩,学校被 评为“桐梓县安全文明示范学校”, “遵义市四在学校幸福校园示范学校校”、“遵义市高端领军人才培养基地学校”。 先后有贵州省委副书记、省长孙志刚、省委常委、遵义市委书记王晓光、市委副书记市长魏树旺、贵州省教育厅副厅长王碧海、桐梓县委书记吴高波、桐梓县委副书记县长冉贤俊等省市县领导莅临学校调研指导工作,并给予高度评价。

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